平面设计（金榜设计学校）

详细介绍：

第一阶段、美术专业基础

教学内容

A 、静物素描写生

B 、静物色彩写生

C 、平面构成、色彩构成与速写、写生

第二阶段 专业基础课

" 设计构成 " 课程包括 " 平面构成 "" 色彩构成 " ，是欲从事平面设计行业的设计师必须掌握的课程，是从事一切艺术设计的基本功。

1 、教学内容：

（ 1 ）平面构成：

① 设计构成概述与发展 ② 平面构成中的形态要素 ③ 平面构成设计中的基本要素与实际应用 ④ 平面设计构成与图形设计

（ 2 ）色彩构成：

① 色彩与色彩构成，色彩的本质与属性 ② 色彩的混合 ③ 设计应用中的色彩对比与面积、形状位置、肌理的关系 ? ④ 实用设计与色彩心理 ⑤ 实用装饰色彩的配色与设计

第三阶段、计算机软件应用

1 、教学内容 ：

( 一 )photoshop 的基本知识及的图像处理应用。

( 二 )Freehand 的基本知识及排版、矢量图的制作。

( 三 )IIIustrator 的基本知识、矢量图及广告设计的应用。

( 四 )CoreIDRAW 的基本知识，平面广告的应用

第四阶段、设计实例应用

根据目前设计行业工作需要设置课程内容、安排实例教学，使学员在掌握设计方法的同时，增强实战能力；结业作品由教师指导下整理个人作品集，以备面试之需。

1 、教学内容：

（ 1 ） 《版式设计》

( 一 ) 样式的效果； ( 二 ) 视觉度； ( 三 ) 设计主题的表现力； ( 四 ) 图版率； ( 五 ) 文字的跳跃率； ( 六 ) 照片的跳跃率； ( 七 ) 网格拘束率；（八）版面率；（九）构成的三种类型；（十）字体印象；（十一）造形效果、有信赖感的形态；（十二）明确主题、分开副主题；（十三）群化（组合化）暖昧给人不安的感觉；（十四）整理流向、空白、四角、版心线 ；（十五）节奏、对比、重点、比例、平衡、融合

（ 2 ） VI 设计

① CIS 定义基本概念、发展的历史及现状；② CIS 对企业形象设计、规范、管理和企业可持续发展的作用意义；③认识其重要性，根据企业自身的情况制定，量体裁衣。

基本内容：①标志、②标准字、③标准色彩规范、④辅助图形、⑤组合规范。

（ 3 ） 商业、公益招贴广告与系列招贴广告

（一）使学生 掌握招贴广告的基本构成要素并能独立完成招贴广告的编排设计

（二） 广告视觉传达的基本要素，要求学生全面了解广告中文字的设计与表述、图形的表达、色彩的运用以及整体版面的编排。

（ 4 ）印刷工艺

通过本课程的学习使学生全面了解和掌握印刷工艺的基本知识 , 熟悉印前图文信息处理 , 印后加工装订以及印刷技术在各种媒介上的应用 , 从而能够全面地掌握设计的流程 , 提高设计水平 .

（一）印刷技术发展简史 ; （二）印刷基础综论 ; （三）印前图文信息处理 ; （四）制版 ; （五）印刷 ; （六）印刷技术的应用

（ 5 ）包装：

通过本课程的学习使学生全面了解和掌握包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。学生能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法。为其将来参加设计工作打下良好的基础 。

（一） 包装概论与包装材料的应用 。

（二） 包装立体结构设计。

（三） 包装的平面效果图。

（四）包装设计的流程与运作

（和企业合作实际操作应用）

五、毕业设计指导

毕业设计是对学生在四至七个月学习中掌握本专业的基础理论、基本知识和专业技能的综合水平考核。通过毕业设计，学生应对所学专业知识进行总结，将学科专业知识的积累应用于艺术设计实践，并在实践中判断、延伸、创新和发展，培养艺术设计的综合素质，为今后的艺术设计实践工作奠定坚实的基础

毕业设计的选题，学生须按教学要求结合自身的专业所长进行严肃认真的思考，选题应经导师认可。学生必须在导师的指导下，自始至终独立地完成毕业设计。在指导过程中，指导教师应从设计理论、设计方法、设计作品的形式与内容等方面进行辅导。